el 4° año científico-humanista participó de una actividad en el museo llamada EXPOSICIÓN INMERSIVA, TURBERAS: Un tesoro escondido en la Patagonia.Una exposición inmersiva es un formato de exhibición que busca sumergir completamente al público en un tema, artista o mundo, utilizando una experiencia multisensorial que combina imágenes, sonidos, luces y colores, a menudo mediante proyecciones a gran escala o tecnologías como la realidad virtual (VR) y aumentada (AR). El objetivo es que el visitante no solo vea la obra o el tema, sino que se sienta como si fuera parte de él, creando una conexión más profunda y una sensación de presencia en el entorno presentado.La exposición, gratuita y abierta a todo público durante el mes de agosto, ofrece una experiencia inmersiva que une ciencia, arte y naturaleza, con el objetivo de acercar a la ciudadanía al conocimiento de estos valiosos humedales, fundamentales para el equilibrio de los ecosistemas, la regulación del agua y el secuestro de carbono.

La certificación estará a cargo de Centro de Certificación ECERLAB, quien a través de código cence, se realiza evaluación de competencias laborales para personas que desean formalizar sus habilidades, en este caso, como futuros técnicos y que deben estar en cargos de supervision en terreno para distintos oficios, como lo son, Maestros Carpinteros de Obra Gruesa.

El pasado viernes 22 de agosto recibimos en nuestro establecimiento al equipo del OS7 de Carabineros de Chile, quienes realizaron una charla preventiva dirigida a estudiantes de 7°, 8° básico y terceros medios.

La actividad, organizada por nuestro Departamento de Orientación, tuvo como propósito abrir espacios de reflexión, generar conciencia y sensibilizar a nuestros estudiantes sobre los riesgos del consumo de drogas y alcohol. A través de información clara y ejemplos cercanos, se buscó que cada uno de ellos pueda reconocer la importancia de tomar decisiones responsables que favorezcan su bienestar y desarrollo personal.

Sabemos que la prevención comienza con la educación, y que entregar herramientas de autocuidado a nuestros jóvenes es una tarea fundamental para construir un futuro más seguro y saludable, esta jornada es parte del proceso continuo de acompañamiento y formación integral que impulsamos como institución, fortaleciendo valores, promoviendo la sana convivencia y reforzando la responsabilidad individual y colectiva.

 Porque educar también es formar en conciencia y respeto por la vida, continuaremos generando instancias que fortalezcan el compromiso de nuestros estudiantes con su propio proyecto de vida.

 Liceo Juan Pablo II – Educando con compromiso y responsabilidad.

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Cursos 3° A y 3° B
El día 19 de agosto los estudiantes de 3°A y 4°A participaron en una salida
pedagógica al Santuario de Jesús Nazareno, en el marco de la asignatura de
Religión.
El objetivo principal de esta actividad fue fortalecer la experiencia de fe y
espiritualidad de los estudiantes, vinculando los contenidos trabajados en
clases con la vivencia comunitaria y el entorno religioso cercano al liceo.
Durante la visita, los estudiantes:

Reconocieron el valor histórico, cultural y religioso del Santuario de Jesús
Nazareno, presentado por el estudiante Cristóbal Pacheco.
 Reflexionaron sobre la importancia de la fe como experiencia
comunitaria.

 Valoraron el patrimonio espiritual de la comunidad local, vinculando
la enseñanza religiosa con la vida cotidiana.
 Compartieron una once en los salones del santuario.
La cercanía del Santuario al liceo permitió también favorecer la integración
con la comunidad, promoviendo en los estudiantes el respeto, la gratitud y
el sentido de pertenencia hacia su entorno.
Finalmente, la jornada concluyó con una convivencia fraterna y un
compartir entre los estudiantes, fortaleciendo los lazos de amistad, respeto y comunidad escolar

Con alegría, fe y esperanza hemos iniciado el segundo semestre 2025. Agradecemos la fraternidad
y colaboración de quienes hacen que la Pastoral sea posible. Bendiciones a todos y todas.